7月27日，北京奕陽教育董事長張守禮走進潤萌，就學前教育發展、教育服務體系設計實施與測量、專業共同體建設等核心問題與潤萌高管展開深入闡述和交流，為潤萌研究與教育服務工作帶來了新的視野和方法論。

北京奕陽教育董事長張守禮

       談及學前教育發展，張守禮提出，我國學前教育進入“后疫情、后普及時代與公共服務體系2.0時代”，公益普惠與高質量發展并舉，規劃布局也將面臨重大調整；在教育評價領域，單園評價、區域性評價和全國統一的教育評價體系正在逐步形成。

        針對學前教育行業多元化、長尾化等特征，他以華為技術牽引、奕陽實踐為例，進一步對學前產業結構與企業戰略定位、教育品牌塑造、教育服務體系構建、教育服務實施與管理、專業共同體建設等系列問題進行了闡釋。

        此次演講與交流引發了雙方共鳴，碰撞了思想火花。潤萌教育董事長譚艷在會上表達了創新引領學前教育質量監測與質量提升工作發展的決心和信心，努力以卓越的研發和知識管理能力作依托，以優質的整合產品和服務為政府、園所、兒童及家庭提供全面的解決方案。